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Μετάφραση και ανάλυση λέξεων από την τεχνητή νοημοσύνη ChatGPT
Σε αυτήν τη σελίδα μπορείτε να λάβετε μια λεπτομερή ανάλυση μιας λέξης ή μιας φράσης, η οποία δημιουργήθηκε χρησιμοποιώντας το ChatGPT, την καλύτερη τεχνολογία τεχνητής νοημοσύνης μέχρι σήμερα:
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- συχνότητα χρήσης
- χρησιμοποιείται πιο συχνά στον προφορικό ή γραπτό λόγο
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- παραδείγματα χρήσης (πολλές φράσεις με μετάφραση)
- ετυμολογία
Τι (ποιος) είναι sintaxis - ορισμός
sintaxis
sust. fem.
1) Gramática. Parte de la gramática que enseña a coordinar y unir las palabras para formar las oraciones. Divídese en regular y figurada. La primera pide que este enlace se haga del modo más lógico y sencillo. La segunda autoriza el uso de las figuras de construcción.
2) Informática. Conjunto de reglas necesarias para construir expresiones o sentencias correctas para la operación de un computador.
sust. fem.
Informática. Conjunto de reglas necesarias para construir expresiones o sentencias correctas para la operación de un ordenador.
sintaxis
sintaxis (del lat. "syntaxis", del gr. "syntaxis", de "syntásso", disponer juntamente) f. Ling. Manera de enlazarse y ordenarse las palabras en la oración o las oraciones en el período. Construcción. Parte de la gramática que la estudia.
Sintaxis figurada. Ling. La que altera las reglas generales por razones expresivas, con libertades que surgen de manera espontánea en el uso.
S. regular. Ling. La que se ajusta a ciertas reglas generales.
sintaxis
Βικιπαίδεια
Sintaxis
La sintaxis es la parte de la gramática que estudia las reglas y principios que gobiernan la combinatoria de constituyentes sintácticos y la formación de unidades superiores a estos, como los sintagmas y las oraciones gramaticales. La sintaxis, por tanto, estudia las formas en que se combinan las palabras, así como las relaciones sintagmáticas y paradigmáticas existentes entre ellas.
Παραδείγματα από το σώμα κειμένου για sintaxis
1. He mirado los libros y me parece que emplea un vocabulario difícil, una sintaxis difícil.
2. "Si no hay música no hay sintaxis, ni orden en el lenguaje", reflexiona.
3. Es terrible porque se hacen utilizando diccionarios, palabra por palabra por lo que no hay ni sintaxis ni gramática", explica.
4. Pienso en que, salvo excepciones, conozco sus nombres, sus caras, su nivel académico, su caligrafía, su ortografía, su sintaxis...
5. Una vez allí, romperla en pedazos y volver a combinarlos, como palabras que se organizan según una nueva sintaxis.
